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题名/责任者:

从被动接受到主动学习:教学改革发展之路/杨小微等著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5675-7772-5/CNY78.00

载体形态项:

305页;24cm

其它题名:

教学改革发展之路

丛编项:

教育现代化的中国之路——纪念教育改革开放40年丛书;5

丛编项:

上海市纪念改革开放40年研究丛书

个人责任者:

杨小微 著

学科主题:

教育改革-研究-中国

中图法分类号:

G521

一般附注:

全国高校出版社主题出版

出版发行附注:

中国教育发展出版工程 上海市哲学社会科学学术话语体系建设办公室、上海市哲学社会科学规划办公室资助出版

书目附注:

有书目 (第292-305页)

提要文摘附注:

本书从不同维度、不同层面展开了中国教学改革40年的丰富内涵。教学改革从自发到自觉、从重教到重学，学生从被动接受到主动学习，这既是教学重心的转移，也是教学文化的改变。

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