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题名/责任者:

内隐学习的认知及脑功能研究/李林著

出版发行项:

北京:中国纺织出版社有限公司,2022.10

ISBN及定价:

978-7-5180-9958-0/CNY88.00

载体形态项:

200页;23cm

并列正题名:

Cognitive and brain functional studies on implicit learning

丛编项:

心理经纬度·学术丛书

个人责任者:

李林 著

学科主题:

学习心理学

中图法分类号:

G442

一般附注:

经纬度

相关题名附注:

封面英文题名：Cognitive and brain functional studies on implicit learning

责任者附注:

李林，博士，华东师范大学心理与认知科学学院副教授、博士生导师，兼任中国心理学会青年工作委员会委员、国际交流工作委员会委员、上海心理学会理事。主持完成及主持在研国家级科研项目各一项，作为主要成员参与多项国家级科研项目，作为主要完成人获得多次省部级科研和教学成果奖励，在国内外学术期刊发表论文三十余篇。主要研究涉及以行为学实验结合认知神经科学研究手段，探讨：（1）人类对规则知识的无意识学习和提取机制，(2）人类社会认知和社会情绪的影响机制。

提要文摘附注:

本书介绍了内隐学习研究的研究历史，回顾了经典理论、研究范式，对近20年的研究进展做出了必要梳理，总结了脑影像学研究、神经网络模拟研究以及实际应用领域的新探索，从更新的视角为内隐学习的相关研究工作提供了一个概览。

使用对象附注:

本书适用于具有一定心理学专业知识基础的读者，以及对人类学习现象感兴趣的广大读者

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