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题名/责任者:

馆校协同儿童阅读推广模式研究/孙蕊著

出版发行项:

北京:北京联合出版,2020

ISBN及定价:

978-7-5596-4641-5/CNY68.00

载体形态项:

229页:图;23cm

个人责任者:

孙蕊 著

学科主题:

儿童-读书活动-研究-中国

中图法分类号:

G252.17

书目附注:

有书目 (第183-209页)

提要文摘附注:

本书借鉴国内外生理学、心理学、社会学、教育学、图书馆学领域有关儿童阅读及儿童阅读推广的研究成果与实践经验，以我国馆校合作儿童阅读推广的现状为线索，通过文献研究、问卷调查、深度访谈等研究方法，对我国馆校合作儿童阅读推广状况进行整体考察，构建馆校协同儿童阅读推广模式，进而阐述该模式的实现机制、运行机制和评估机制，最后通过深圳市“常青藤计划”对馆校协同儿童阅读推广模式进行验证并提出修正意见。

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