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题名/责任者:

让孩子成为自主学习者/(美)迈克尔·韦迈尔,赵勇著 周晓音译

出版发行项:

北京:中国财政经济出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5223-1842-4/CNY69.90

载体形态项:

198页;23cm

统一题名:

Teaching students to become self-determined learners

个人责任者:

韦迈尔 (Wehmeyer, Michael) 著

个人责任者:

赵勇 著

个人次要责任者:

周晓音 译

学科主题:

学习方法

中图法分类号:

G442

出版发行附注:

由ASCD授权出版

责任者附注:

迈克尔·韦迈尔, 享誉国际的自主学习理论专家, 智力和发育障碍研究领域权威。人类发展和传播科学博士, 堪萨斯大学特殊教育系主任。赵勇, 美国教育科学院院士, 国际教育学院院士, 堪萨斯大学教育学院杰出讲座教授, 墨尔本大学教育学院教授。

提要文摘附注:

本书全面探讨了自主学习的方式和原因。作者结合案例深入分析了为什么孩子需要自主学习, 如何促进自主学习, 自主学习的实现条件, 自主学习的教学策略, 以及自主学习的评估方法和涉及的技术。本书中着重强调学生对学校各种资源的决定权共享。作者认为自主学习适用于所有孩子, 同时自主学习理念使每个学生拥有自我教育的机会。通过参与组织和管理在校学习生活, 厌倦常规课程的学生, 能找到自己的学习兴趣和目标 ; 不反感常规课程的学生, 同样能扩展自己的兴趣, 提高学业成绩。

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