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题名/责任者:

中国学位与研究生教育发展报告.2011/“中国学位与研究生教育现状”课题调研组著

出版发行项:

北京:清华大学出版社,2012

ISBN及定价:

978-7-302-28674-5/CNY68.00

载体形态项:

427页, [8] 页图版:图 (部分彩图);26cm

并列正题名:

Report of Chinese graduate school education development

团体责任者:

“中国学位与研究生教育现状”课题调研组 著

学科主题:

学位-工作-研究报告-中国-2011

学科主题:

研究生教育-研究报告-中国-2011

中图法分类号:

G643

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本报告在广泛、深入调研的基础上, 全面揭示了我国研究生教育发展的现状, 报告从系统结构和培养过程两个方面阐述了研究生教育质量的内涵, 同时就研究生教育结构及其调节机制、培养目标、培养模式、培养机制、培养质量、质量保障文化、学术诚信、国际合作等方面进行了系统调研, 了解了现状, 揭示了问题, 提出了具有针对性和操作性的政策建议。

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