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题名/责任者:

幸福力:教师的自我调节/(美) 丽莎·卢卡斯著 凌云, 周娜译

出版发行项:

南京:江苏凤凰科学技术出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5713-0275-7/CNY49.80

载体形态项:

248页:图;24cm

统一题名:

Practicing presence : simple self-care strategies for teachers

其它题名:

教师的自我调节

个人责任者:

卢卡斯 (Lucas, Lisa J.) 著

个人次要责任者:

凌云 译

个人次要责任者:

周娜 译

学科主题:

教师-修养

中图法分类号:

G451.6

出版发行附注:

中文简体版权经由锐拓传媒取得

相关题名附注:

英文题名取自版权页

提要文摘附注:

本书以一种非正式的、对话式的语气来写，书中充满超棒的想法、练习、清单和实践，教师可以用它们来建立一种能增强自己在课堂注意力和参与度的心态。每一章包含成长策略，帮助教师探索如何自我调节、培养自我接受、提升同情心等。

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