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题名/责任者:

学会关心:教育的另一种模式/(美)内尔·诺丁斯著 于天龙译

出版发行项:

上海:上海教育出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5720-2683-6/CNY58.00

载体形态项:

331页;21cm

统一题名:

Challenge to care in schools : an alternative approach to education

其它题名:

教育的另一种模式

丛编项:

学会关心书系

个人责任者:

诺丁斯 (Noddings, Nel), 1929-2022 著

个人次要责任者:

于天龙 译

学科主题:

教育-研究

中图法分类号:

G4

一般附注:

乐府

书目附注:

有书目 (第312-318页)

提要文摘附注:

本书为美国教育哲学家内尔·诺丁斯关怀教育的经典之作。诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革, 学校必须充分重视学生发展的多样性, 建立一个充满关心而不是竞争的环境, 对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨, 书中详尽阐述了学校的主要目的是教育学生学会关心 —— 关心自己, 关心身边最亲近的人, 关心与自己有各种关系的人, 关心与自己没有关系的人, 关心动物、植物和自然环境, 关心人类制造出来的物品, 以及关心知识和学问。诺丁斯强调“要向学生传递这样一个信息: 学校教育不是通往上流社会的阶梯, 而是通向智慧的道路。成功不能用金钱和权力来衡量, 成功更意味着建立爱的关系, 增长个人才干, 享受自己所从事的职业, 以及与其他生命和地球维系一种有意义的连接”。

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