MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：52
- 题名/责任者:
- 生存学习论/李丽著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-6538-8/CNY25.00
- 载体形态项:
- 191页;24cm
- 丛编项:
- 重建课堂教学丛书
- 个人责任者:
- 李丽 著
- 学科主题:
- 生存-哲学理论-研究
- 中图法分类号:
- B086
- 一般附注:
- 本书由上海文化发展基金会图书出版专项基金资助出版 教育部人文社会科学重点研究基地重大课题“东西方课程哲学的比较与会通”研究成果 上海市曙光计划项目“重建课堂教学的理论与实验研究”研究成果 大师高校教材
- 书目附注:
- 本书第185-189页附有书目
- 提要文摘附注:
- 本书共分为五章，主要内容包括：生存学习论的历史演化；当代关于学习的生存论意义的基本观点；走向生存论的学习观（一）：追寻学习的个体意义；走向生存论的学习观（二）：追寻学习的社会意义；基于生存学习论的教学观：教学即相遇。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| B086/410 | 71448940 | - |  密集书库126(B类)（非可借）
|
非可借 | 密集书库126(B类)（非可借） |
| B086/410 | 71448941 | - | 文一密集（批次1）（非可借）
|
非可借 | 文一密集（批次1）（非可借） |
| B086/410 | 71448942 | - | 文一密集（批次1）（非可借）
|
非可借 | 文一密集（批次1）（非可借） |
| B086/410 | 71448943 | - | 密集书库126（2F咨询台委托借阅）
M0012239 |
可借 | 密集书库126（2F咨询台委托借阅） |
显示全部馆藏信息
CADAL相关电子图书
借阅趋势
同名作者的其他著作(点击查看)
收藏到： 管理书架