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题名/责任者:

反思大学教学:有效运用学习技术的对话模式/(英) 黛安娜·劳里劳德著 童康译

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5617-8387-0/CNY36.00

载体形态项:

244页;24cm

统一题名:

Rethinking university teaching

其它题名:

有效运用学习技术的对话模式

个人责任者:

劳里劳德 (Laurillard, Diana) 著

个人次要责任者:

童康 译

学科主题:

高等学校-教学研究

中图法分类号:

G642.0

版本附注:

据原书第2版译出

出版发行附注:

由Taylor & Francis出版集团旗下Routledge出版公司授权翻译出版

书目附注:

有书目 (第235-243页)

提要文摘附注:

本书内容包括：教学是促进学习的中介、学生对学习活动的影响、学习过程的复杂性、对学与教的媒介的分析、互动性媒介、交际性媒介、设计教学材料等。

电子资源:

http://www.bookuu.com/kgsm/ts/2011/04/16/1973611.shtml

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