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题名/责任者:

大学教学激励机制生成机理与优化路径研究/李侠著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-308-22148-1/CNY88.00

载体形态项:

414页;24cm

个人责任者:

李侠 (女) 著

学科主题:

高等学校-教学研究-激励制度

中图法分类号:

G642.0

一般附注:

教育部人文社会科学研究规划基金项目“大学教学激励机制生成机理与优化路径研究”(19YJA880025) 贵州大学2020年引进人才科研项目(贵大人基字(2020)020号) 贵州省研究生教育教学改革重点课题项目 贵州大学社科学术出版基金和贵州大学马克思主义经济学发展与应用研究中心基金资助

书目附注:

有书目 (第371-404页)

提要文摘附注:

本书将“组织激励理论”“组织社会学理论”和“结构与行动交互生成理论”作为基本的理论工具，构建了“组织层级－制度类型－组织表现－行动逻辑”的理论分析框架，对大学教学激励机制进行了审视，探讨了教学激励机制的生成机理、基于教学激励机制的教师行动策略，以及二者之间的交互生成关系。

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