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题名/责任者:

学习型学校的文化重构/(美)胡弗曼(Jane Bumpers Huffman)，海普(Kristine Kiefer Hipp)著 贺凤美等译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2006.3

ISBN及定价:

7-5019-5250-7/CNY15.00

载体形态项:

32,197页;21cm

并列正题名:

Reculturing Schools as Professional Learning Communities

丛编项:

基础教育改革与发展译丛.学习型学校系列

个人责任者:

(美) 胡弗曼 J.B. (Huffman, Jane Bumpers) 著

个人责任者:

(美) 海普 K.K. (Hipp, Kristine Kiefer) 著

个人次要责任者:

贺凤美 译

学科主题:

学校管理-教育改革-研究-中小学

中图法分类号:

G637

一般附注:

北京师范大学教育管理学院研究成果 全国教育科学规划“十五”课题研究成果

提要文摘附注:

本书在对六所学校创建专业学习共同体的努力和经验进行介绍的基础上，通过现场访谈和实地考察，逐渐揭示出阻碍或促进学校改进的各种因素。

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