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题名/责任者:

企业需求导向下全日制工程硕士学习成果评价研究/张建功著

出版发行项:

广州:华南理工大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5623-7428-2/CNY49.00

载体形态项:

214页:图;25cm

个人责任者:

张建功 著

学科主题:

全日制-工科(教育)-研究生教育-教学评估-研究-中国

中图法分类号:

G643

一般附注:

全国教育科学规划一般课题“企业需求导向下全日制工程硕士学习成果评价研究”

书目附注:

有书目 (第177-186页)

提要文摘附注:

本书首先基于企业需求的视角, 依据胜任能力理论、能力导向评价理论等, 对全日制工程硕士学习成果评价要素进行了分析, 提炼出专业及基础知识、应用与合作学习、智力技能和公民社会责任等构成要素, 确定了各要素及其具体指标的权重, 并建立了学习成果评价模型。其次, 根据评价模型, 对全国6大区域76所高校的4050名全日制工程硕士和420家相关企业进行问卷调查, 运用单因素方差分析方法, 从高校和企业两个维度对全日制工程硕士学习成果进行了实证研究。最后, 根据实证分析结果, 针对存在的问题, 结合全日制工程硕士培养的实际情况, 提出了相应的对策建议。

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