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题名/责任者:

教师实践知识与教师教学决策的互动关系研究/杨鑫著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5203-2206-5/CNY108.00

载体形态项:

383页:图;24cm

并列正题名:

Study on interactive relationship between teachers' practical knowledge and teachers' teaching decision making

丛编项:

西师教育论丛/主编王明钢

个人责任者:

杨鑫 著

学科主题:

教师教育-研究

中图法分类号:

G65

一般附注:

甘肃省一流学科建设项目资助成果 教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心资助成果

责任者附注:

杨鑫, 香港中文大学哲学博士, 西北师范大学教育学院副教授、硕士生导师。

书目附注:

有书目 (第352-381页)

提要文摘附注:

本书在文献综述基础上提出了教师实践知识与教师教学决策之间互动关系结构图, 并进行了论证。本书从实践认识论的角度出发, 重新理解了关于教师教学决策的研究, 并把教师实践知识的研究与教师教学决策的研究结合了起来, 使两者之间互为研究视角。本书提出了行动中反思、反思中行动在教师实践知识与教师教学决策互动过程中具有的积极作用。除此之外, 本书对教学一线教师的专业发展、对教师实践者角色的认识、教师教育课程设置、教师职后培训等方面都具有一定的启示作用。

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