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Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

数字化学习 (E-Learning) 用户持续使用行为研究/杨根福著

出版发行项:

杭州:浙江大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-308-14838-2/CNY39.00

载体形态项:

200页:图;24cm

个人责任者:

杨根福 著

学科主题:

计算机辅助教学-用户教育-研究

中图法分类号:

G434

一般附注:

本书为教育部人文社会科学基金项目“社会化阅读用户持续使用模型实证研究” 杭州电子科技大学2014年课堂教学创新改革项目“高校信息化条件下混合式翻转课堂教学模式探索与实践”的阶段性研究成果 本书受浙江省哲学社会科学重点（培育）研究基地（浙江省信息化与经济社会发展研究中心）和国家科技支撑计划项目“基于云计算跨媒体数字出版技术集成与试点应用”的资助

责任者附注:

杨根福，男，毕业于浙江大学管理科学与工程专业。

书目附注:

有书目 (第164-181页) 和索引

提要文摘附注:

本书共分为8章，主要内容包括：绪论、相关理论与研究回顾、态度和沉浸体验对E-Learning用户持续使用意愿的影响研究、基于UTAUT的E-Learning用户持续使用意愿研究等。

使用对象附注:

计算机辅助教学研究人员及相关读者。

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