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题名/责任者:

第二语言习得概论/(英) 罗德·埃利斯著 牛毓梅译

出版发行项:

北京:商务印书馆,2015

ISBN及定价:

978-7-100-10975-8/CNY45.00

载体形态项:

450页;21cm

统一题名:

Understanding second language acquisition

丛编项:

牛津应用语言学汉译丛书

个人责任者:

埃利斯(Ellis, Rod) 著

个人次要责任者:

牛毓梅 译

学科主题:

第二语言-语言学习-研究

中图法分类号:

H09

版本附注:

本汉语翻译版由牛津大学出版社授权商务印书馆出版

责任者附注:

罗德·埃利斯，国际知名学者，英语教育专家，受聘为我国教育部第八批“长江学者奖励计划讲座教授”。毕业于英国伦敦大学，获博士学位: 现为新西兰奥克兰大学教授，在国际著名学术刊物上发表了大量具有学科前沿理论与观点的论文，并出版多部学术专著，在国内应用语言学专业产生广泛影响。

书目附注:

有书目 (第393-434页)

提要文摘附注:

本书分为10章。第一章讨论第二语言习得的定义，提出该领域研究的主要问题，加以简要评析；第二至九章，提出并具体讨论以下一些关键问题，如语言的功用，中介语(interlanguage)及第二语言习得的“自然”途径，中介语变量，学习者个体差异与第二语言习得的关系，与学习者第二语言习得相关的外在因素，普遍性假设与第二语言习得的关系以及课堂教学对第二语言习得的作用等。第十章对上述问题加以综合，对不同的第二语言习得理论加以评述，最后列举了关于构成第二语言习得框架的5个因素和11项假设。

使用对象附注:

第二语言研究人员及相关读者。

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