MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：25
- 题名/责任者:
- 信息化背景下小学教师专业发展路径研究/李阳著
- 出版发行项:
- 北京:新华出版社,2023
- ISBN及定价:
- 978-7-5166-6954-9/CNY88.00
- 载体形态项:
- 241页:图;24cm
- 个人责任者:
- 李阳 著
- 学科主题:
- 小学教师-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G625.1
- 一般附注:
- 河南省教育科学规划2022年度一般课题“小学校内课后服务实施效果评价与协同治理路径研究” ; 平顶山学院2021年度博士科研启动基金项目“‘互联网+教育’背景下师范生与乡村教师的专业发展互助机制研究”
- 书目附注:
- 有书目 (第236-241页)
- 提要文摘附注:
- 本书以教育信息化为研究背景, 以小学教师为研究对象, 从小学教师专业发展概述、教育信息化着手, 始终紧紧围绕信息化背景下小学教师专业化发展这一论题进行论证, 有一定创新性和系统性。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G625.1/470 | 60331294 |  临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院)
|
可借 | 临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院) | |
| G625.1/470 | 60331295 | 临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院)
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可借 | 临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院) |
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