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MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：57

题名/责任者:
布鲁纳的教学原则/孔繁成著
出版发行项:
太原:山西人民出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-203-10751-4/CNY56.00
载体形态项:
147页;26cm
丛编项:
教育薪火书系.第一辑
个人责任者:
孔繁成 (1965.12-) 著
个人名称主题:
布鲁纳-教育思想-研究
中图法分类号:
G40
提要文摘附注:
本书梳理了布鲁纳在认知发展学说基础上提出的一系列教学原则：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则，进而阐述其所蕴含的一系列教育理论，并结合我国教育现状，提出有借鉴意义的建议主张。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G40/185 72327314   社会科学第二书库（8F）     可借 社会科学第二书库（8F）
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