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题名/责任者:

教音乐 学音乐 懂音乐/(美)杰基·韦金斯著 韩若晨，何旸译

出版发行项:

北京:人民音乐出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-103-05820-6/CNY70.00

载体形态项:

294页;26cm

并列正题名:

Teaching for musical understanding

丛编项:

21世纪学校音乐教育理论与实践丛书

个人责任者:

(美) 韦金斯 (Wiggins, Jackie) 著

个人次要责任者:

韩若晨 译

个人次要责任者:

何旸 译

学科主题:

音乐教育-教学研究

中图法分类号:

J60

版本附注:

据原书第3版译出

相关题名附注:

封面英文原名：Teaching for musical understanding

提要文摘附注:

本书以社会建构主义理论为基础，强调音乐知识不是由认知主体被动获得的，而是认知主体主动建构的结果。同时，作者站在文化心理学的视角，着意强调了社会文化以及学习法则对音乐学习过程的影响。全书共分十二个章节，书中针对创作、表演和聆听中遇到的教学问题作了一一解答，并给教师们提供了大量有借鉴意义的教学建议。

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