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题名/责任者:

朗读与外语能力测量:英文版/高霞著

出版发行项:

上海:上海交通大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-313-22299-2/CNY108.00

载体形态项:

272页;24cm

并列正题名:

Oral reading test as an indicator of English language proficiency for adult learnerst of English as a foreign language

丛编项:

当代外国语言文学研究前沿文库

个人责任者:

高霞 著

学科主题:

外语-语言能力-测试-研究

中图法分类号:

H3

提要文摘附注:

本书是“当代外国语言文学研究前沿文库”系列之一,对朗读这一测试任务,特别是中国外语学习者的朗读行为,进行了全面详细的研究,旨在揭示朗读与外语能力测量的关系,以合理利用朗读题型,更好地服务中国英语教学。整个研究分三阶段进行。第一阶段是理论基础研究阶段,目标是构建朗读能力成分模型。第二阶段是在理论研究的基础上设计朗读测试。研究第三阶段实施了以中国英语学习者为对象的朗读实验,收集了125名外语学习者的朗读录音,并进行了转写、标注和评分。在学术思想上,本书对于朗读的心理生理传递过程的分析,及朗读能力成分的剖析,鲜见于以往同类研究,具有理论的新颖性与探索性;本研究采用的朗读测试设计方案和基于错误赋码的评分方案,是国内该领域的第一次尝试性讨论,是新方法的尝试; 本研究所收集、转写的125名学生朗读录音,及所有的语音转写文本,可作为朗读方面的数据库、素材库,是对目前学习者数据库的有效扩充与拓展,是研究数据的新突破。

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