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题名/责任者:

多模态的教与学:科学课堂的修辞/(英)GuntherKress...[等]著 秦勇导读

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2024

ISBN及定价:

978-7-5213-4995-5/CNY43.00

载体形态项:

xxx, 223页:图;23cm

丛编项:

当代国外语言学与应用语言学文库:升级版

个人责任者:

克雷斯 (Kress, Gunther) 著

个人责任者:

Jewitt Carey 著

个人责任者:

Ogborn Jon 著

个人责任者:

Tsatsarelis Charalampos 著

个人次要责任者:

秦勇 导读

学科主题:

课堂教学-教学研究-英文

中图法分类号:

G424.21

题名责任附注:

题名页题其余责任者: Carey Jewitt, Jon Ogborn, (希腊) Charalampos Tsatsarelis

责任者附注:

责任者规范汉译姓: 克雷斯

书目附注:

有书目和索引

提要文摘附注:

本书从韩礼德的交际社会理论出发, 探索科学课堂多模态的教与学, 从崭新的角度重新审视关于教与学的一些老问题, 为科学课堂教学提供了有力的研究范式, 也为研究者提供了阐明自己的研究设计案例的好工具, 值得细细研读。

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