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题名/责任者:

新文科背景下“345”模式在会计学课程思政与实践育人中的研究与实践/张悦著

出版发行项:

北京:中国财政经济出版社,2022

ISBN及定价:

978-7-5223-1605-5/CNY158.00

载体形态项:

456页:图;26cm

个人责任者:

张悦 1985- 著

学科主题:

高等学校-思想政治教育-研究-中国

中图法分类号:

G641

一般附注:

中原英才计划 河南省高校哲学社会科学创新人才支持计划(2023-CXRC-26) 河南省高校青年骨干教师计划(2019GGJS238) 河南省高等教育教学改革研究与实践项目(2021SJGLX558 2021JGLX096 2019SJGLX450) 河南工程学院校级教改项目(2021JYYB028)的阶段性成果

书目附注:

有书目 (第454-456页)

提要文摘附注:

本书以近年来大学生的信仰危机、会计实务中的财务造假为背景，探索在会计专业教育中引入思政教育的必要性与可行性，以及会计逻辑、会计理论、会计方法等方面的思政教育内容，更新教育理念、调整教育内容、丰富教学方法，主张用会计思想诠释、指导人生，用人生经验领会、深化会计，引导学生在国家发展和个人前途的交汇点上规划人生，将个人成长与时代发展、社会进步和环境变化紧密相连。

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