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题名/责任者:

适应性专长与教师学习/王美著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5675-6989-8/CNY48.00

载体形态项:

281页:图;24cm

并列正题名:

Adaptive expertise and teacher learning

丛编项:

“中国学习科学研究与实践”丛书/丛书主编任友群

个人责任者:

王美 1980- 著

学科主题:

师资培养-研究-中国

中图法分类号:

G451.2

相关题名附注:

英文并列题名取自封面

责任者附注:

王美, 女, 1980年生, 江苏南通人, 教育学博士, 助理研究员。

书目附注:

有书目 (第263-278页)

提要文摘附注:

基于国内外适应性专长、教师学习研究的最新成果, 本书理清了适应性专长、教师适应性专长研究的发展脉络, 界定了相关基本概念, 阐述了内涵、发展与评价问题, 探讨了如何通过基于设计的研究促进教师的适应性专长发展。

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