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题名/责任者:

现代课堂与教师教育技术能力发展研究/董彦著

出版发行项:

合肥:中国科学技术大学出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-312-02810-6/CNY48.00

载体形态项:

107页:图;24cm

并列正题名:

Education technology

个人责任者:

董彦 1978- 著

学科主题:

课堂教学-教学研究

学科主题:

教育技术学-师资培训-研究

中图法分类号:

G424.21

责任者附注:

董彦, 女, 1978年生, 上海人, 教育技术硕士, 副教授, 现为马鞍山师范高等专科学校教师。

书目附注:

有书目 (第106-107页)

提要文摘附注:

本书就现代课堂上的新元素 (移动学习、微课和MOOC、翻转课堂) 做了研究, 并对技术发展与教师教育技术能力的关系做了探讨, 从而使大家重新认识教育技术能力标准与教师专业化发展。同时, 对教师教育技术能力的结构体系做整理与重构, 并结合现代课堂上的新技术开展教师教育技术能力在现代课堂上的教学实践创新研究: 如移动学习及其组织与管理、知识教学内容与技术的整合、微视频制作和演示、电子档案袋与评估评价等。

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