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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:33

题名/责任者:
科学教学创新手册/(美)国家研究理事会大学科学教育委员会原著 熊作勇翻译
出版发行项:
北京:中国科学技术出版社,2005
ISBN及定价:
7-110-06095-0/CNY16.00
载体形态项:
111页;23cm
并列正题名:
Science Teaching Reconsidered a Handbook
丛编项:
21世纪科学教育书系
个人次要责任者:
熊作勇 翻译
团体责任者:
(美) 国家研究理事会 大学科学教育委员会 原著
学科主题:
高等学校-教学研究
中图法分类号:
G642.0
出版发行附注:
美国科学院出版社授权出版
提要文摘附注:
本书为大学教师提供了很多解决问题的新思路,比如说怎样才能了解学生,怎样协调学生之间的个体差异,怎样培养学生对科学的兴趣和渴望等等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G642.0/631 71110742   密集书库126(2F咨询台委托借阅) M0030157     可借 密集书库126(2F咨询台委托借阅)
G642.0/631 71110743   密集书库126(非可借)     非可借 密集书库126(非可借)
G642.0/631 71110744   密集书库126(非可借)     非可借 密集书库126(非可借)
G642.0/631 71110741   社会科学第二书库(8F)     可借
G642.0/631 71110740   样本书阅览室(密集书库136)     非可借
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