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题名/责任者:

高校创新创业课程个案比较研究/童顺平著

出版发行项:

北京:经济管理出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5096-9467-1/CNY98.00

载体形态项:

273页:图;24cm

并列正题名:

Comparative study on individual cases of innovation and entrepreneurship courses in universities

丛编项:

经管文库.管理类

个人责任者:

童顺平 1981- 著

学科主题:

高等学校-创造教育-研究

中图法分类号:

G640

一般附注:

经管出版 博鼎

责任者附注:

童顺平, 甘肃礼县人, 厦门大学教育学博士, 韶关学院教育科学学院讲师, 广东省省级中小学教师发展中心培训专家、中小学校长培训首席专家。

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

本书以泰勒课程开发原理为理论基础, 通过拓展和修正泰勒课程开发分析框架, 构建了“以学校为本的课程开发四象限”分析框架 ; 以T省七所高校 (A大学、B大学、C大学、D大学、E大学、F大学、G大学) 为案例, 运用质性取向的多个案比较法, 基于访谈和文件数据, 对T省高校如何开发创新创业课程, 具体包括如何确定创新创业教育校本课程目标、如何选组创新创业教育校本课程内容、如何实施创新创业教育校本课程、如何评价创新创业教育校本课程、需要考虑和处置哪些要素及其关系, 进行了厚描和归纳。

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