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题名/责任者:

信息化促进优质教育资源共享的理论与实践/黄荣怀, 任友群等著

出版发行项:

北京:高等教育出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-04-047230-1/CNY90.00

载体形态项:

456页;26cm

个人责任者:

黄荣怀 著

个人责任者:

任友群 著

学科主题:

教育资源-资源共享-研究

中图法分类号:

G40

一般附注:

国家社会科学基金“十二五”规划2012年度教育学重点课题“信息化促进优质教育资源共享研究”成果

责任者附注:

黄荣怀，男，博士，北京师范大学二级教授，博士生导师。现任北京师范大学智慧学习研究院联席院长、北京师范大学教育信息技术协同创新中心主任等。

责任者附注:

任友群，男，华东师范大学教育学部教授，博士生导师。教育部人文社会科学重点研究基地课程与教学研究所研究员。

提要文摘附注:

本书围绕信息技术促进教育资源共建共享的理论与实践这个主题展开，从对教育资源共享支撑环境及公共服务体系的分析入手，探讨了有效支持优质教育资源共享的教育信息化领导力的范畴，对优质教育资源建设与传输配送机制进行了梳理和概括，综述了优质STEM教育资源的建设与应用研究，建构了教育资源共建共享质量的评估模型，并基于此评估模型开发了教育资源共建共享质量的评估系统，进而呈现了基础教育、高等教育、职业教育和继续教育等领域资源共享的现状和典型案例。

使用对象附注:

本书可供教育管理部门和各级各类教育机构参考，对于通过教育信息化促进教育公平有一定的启发意义。也可作为教育技术学专业本科生和研究生的教材或参考书目。

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