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题名/责任者:

国际教育技术学研究知识图谱:理论、技术与实践应用/邓国民著

出版发行项:

上海:复旦大学出版社有限公司,2018.08

ISBN及定价:

978-7-309-13814-6/CNY45.00

载体形态项:

360页;21cm

并列正题名:

Knowledge map of international educational technology research:theory, technology, and practice

其它题名:

理论、技术与实践应用

个人责任者:

邓国民 (1981-) 著

学科主题:

教育技术学-研究

中图法分类号:

G40

一般附注:

贵阳学院博士科研启动经费课题“国际教育技术学知识图谱”

责任者附注:

邓国民，1981年生，清华大学教育技术学博士，现为贵阳学院教育科学学院副教授。主要研究方向：信息化环境下的教师专业发展、在线自主学习、在线学术交流和学习管理系统等。在《电化教育研究》、《中国电化教育》和《中国远程教育》等刊物上发表论文10余篇。主持教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目1项，科研成果获得省级奖励1项。

提要文摘附注:

本书通过绘制系统全面的国际教育技术学理论、技术与实践应用研究知识图谱，形象直观地揭示出国际教育技术学的研究前沿、知识基础和知识结构。首先，绘制国际教育技术学理论研究知识图谱，揭示国际教育技术学基础理论的来龙去脉，以及不同理论之间内在的逻辑结构与关系。其次，绘制国际教育技术学关键技术研究知识图谱，揭示新技术是如何融入教育的，它们在教育领域的应用策略及应用效果，以及如何使用新的技术手段构建学习环境以实现教学效果的优化。最后，使用知识图谱方法探讨国际教育技术学的具体教学应用领域，以期为教育技术在其他学科教学领域的深度应用提供参考。

使用对象附注:

本书适用于教育技术学研究者

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