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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:28

题名/责任者:
传承性与创新性:基于证据的六级、雅思、托福考试效度对比研究/辜向东编著
出版发行项:
重庆:重庆大学出版社,2020
ISBN及定价:
978-7-5689-2524-2/CNY146.00 (2册)
载体形态项:
2册 ([21], 491页):图;24cm
其它题名:
基于证据的六级、雅思、托福考试效度对比研究
丛编项:
重庆大学外国语学院学术文库
丛编项:
求索外语学术研究系列
个人责任者:
辜向东 (女) 编著
学科主题:
英语水平考试-对比研究-世界
中图法分类号:
H310.41
一般附注:
重庆大学“双一流”学科重点建设项目 外国语言文学一级学科水平提升计划 国家社会科学基金重点项目结题成果(批准项目号: 14AYY010)
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书从“基于证据的社会——认知效度验证框架”出发,从情景效度、认知效度、评分效度和后果效度四个方面对六级、雅思、托福考试进行了效度对比研究。这些研究回答了一个总的研究问题:六级、雅思、托福三项考试的效度有何异同。本书分为上、下两本,主要介绍传承性和创新性。
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