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题名/责任者:

教师的自我研究/阿纳斯塔西娅·P. 萨马拉斯著 范晓慧译

出版发行项:

重庆:重庆大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5624-8434-9/CNY48.00

载体形态项:

[15], 318页:图;24cm

统一题名:

Self-study teacher research: improving your practice through collaborative inquiry

个人责任者:

萨马拉斯 (Samaras, Anastasia P.) 著

个人次要责任者:

范晓慧 译

学科主题:

师资培养-研究

中图法分类号:

G451.2

出版发行附注:

由Sage出版公司授权出版

相关题名附注:

英文题名取自版权页

书目附注:

有书目 (第299-318页)

提要文摘附注:

本书介绍了自我研究的发展脉络、理论基础以及研究方法，旨在帮助教师设计、实施和评估可管理的自我研究的课题。书中以读者为中心，通过多种互动活动和实例循循善诱地指导教师如何计划和实施研究。为新老教师提供了“如何”和“为何”实施教师自我研究的指南。

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