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题名/责任者:

教师韧性研究/李琼, 吴丹丹, 曾莉著

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-303-24706-6/CNY56.00

载体形态项:

188页;23cm

并列正题名:

Research on teacher resilience in China

丛编项:

京师教师教育论丛.第四辑

个人责任者:

李琼 著

个人责任者:

吴丹丹 著

个人责任者:

曾莉 著

学科主题:

师资培养-研究-中国

中图法分类号:

G451.6

一般附注:

教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心资助

书目附注:

有书目 (第187-188页)

提要文摘附注:

本书以中小学教师(包括城市教师和乡村教师)为研究对象，通过半结构化访谈、深度个案研究与问卷法，比较深入地呈现这些教师的专业生存状况和专业发展历程，探索教师韧性的特征以及影响我国教师韧性的因素及其动态过程。

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