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题名/责任者:

如何提升学生的学习能力:30 practical ideas/(美) Richard Paul, Linda Elder著 胡婉译

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5213-2329-0/CNY12.90

载体形态项:

49页:图;21cm

统一题名:

How to improve student learning : 30 practical ideas

丛编项:

思想者指南系列丛书:中文版.教学篇

个人责任者:

保罗 (Paul, Pichard) 著

个人责任者:

埃尔德 (Elder, Linda) 著

个人次要责任者:

胡婉 译

学科主题:

学习能力-能力培养-研究

中图法分类号:

G442

责任者附注:

责任者Paul规范汉译姓: 保罗; 责任者Elder规范汉译姓: 埃尔德

责任者附注:

理查德·保罗, 博士, 批判性思维的主要倡导者。琳达·埃尔德, 博士, 教育心理学家, 批判性思维基金会主席。

提要文摘附注:

《如何提升学生的学习能力》为思想者指南系列丛书 (中文版) 中的一本, 属于该系列中的“教学篇”, 语言简洁明快, 内容生动易懂, 针对性和操作性极强, 专门为广大一线教师所设计。《如何提升学生的学习能力》一书主要介绍了30个科学、实用的教学技巧与方法, 能够有效地帮助教师提升教学质量, 更好地开展课堂活动。教师可以通过本书获取指导教学改革的思辨教学策略与方法, 同时学生也可通过本书找到提高不同学科学习能力的思辨技巧。

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