杭州电子科技大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

从资源到编排:平面设计教学的课题作业研究/何方著

出版发行项:

南京:东南大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5641-9988-3/CNY68.00

载体形态项:

13,182页:图，照片;26cm

其它题名:

平面设计教学的课题作业研究

丛编项:

“设计教育研究”丛书

个人责任者:

何方 著

学科主题:

平面设计

中图法分类号:

J06

一般附注:

南京艺术学院艺术著作出版基金资助 江苏省青蓝工程资助

提要文摘附注:

本书搜集了国内外百余典型课题案例，从教学的角度出发，结合教学体会，研究了平面设计教学课题设计的方法与路径，提出：课题应富于启发性和创造性以及人文色彩，具有研究价值，能启发学生的思考能力，培养学生的创造能力和判断力，激发学生的情感感知力；以广阔的资源为背景设计课题，以宽阔的视野为角度审视世界，以多元的价值判断为前提思考问题，以丰富的设计经验为依托引导教学；打破惯性思维和单一的价值判断，实现跨界和融合，学习不同文化和不同学科视角下的多维度思考；以研究的态度和实验的方向引导教学，课题要前沿、生动、科学、系统。

豆瓣简介：