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题名/责任者:

象牙塔的标尺:激励视角下的高校教师评价研究/杨长青著

出版发行项:

南京:东南大学出版社,2012

ISBN及定价:

978-7-5641-3246-0/CNY28.00

载体形态项:

143页;24cm

其它题名:

激励视角下的高校教师评价研究

个人责任者:

杨长青 著

学科主题:

高等学校-教师评价-研究

中图法分类号:

G645.11

责任者附注:

杨长青, 博士, 十年高校人事工作经验, 先后承担人才引进、专业技术职务聘任、社会保障、薪酬设计以及全面人力资源规划等工作。

书目附注:

有书目 (第133-140页)

提要文摘附注:

全书共分三部分, 第一部分是总体分析, 第二部分是对于高校教师评价机制的激励理论分析, 第三部分则结合清华大学的教师评价案例和改革开放以来高校教师评价体系变迁的过程, 总结高校教师评价作为制度安排变迁的机制、特征和未来的趋势。

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