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题名/责任者:

大学生成长评价研究/孔国庆著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5004-9559-8/CNY28.00

载体形态项:

246页:图;21cm

并列正题名:

Research on evaluation of college students' growth

个人责任者:

孔国庆, 1973- 著

学科主题:

大学生-人才成长-评价-研究

中图法分类号:

G645.5

一般附注:

本书承蒙河南师范大学学术专著出版基金、河南省哲学社会科学规划项目“大学生成长评价研究”和河南省高校人文社科重点研究基地“河南师范大学青少年问题研究中心”资助出版

书目附注:

有书目 (第219-244页)

提要文摘附注:

本书在研究哲学、社会学、教育学大量成果的基础上，反思传统大学生评价，因应高等教育大众化实际，提出“大学生成长评价”的理念，分析大学生成长评价的基本功能和现实意义，从不同层次、不同阶段大学生成长特点和实际需要的视阈中研究大学生评价，构建了大学生成长评价层次阶段模式，并就其效果进行了例证分析。

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