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题名/责任者:

网络问题学习行为诊断与改善研究/彭文辉著

出版发行项:

武汉:华中师范大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5622-8081-1/CNY45.00

载体形态项:

228页;24cm

个人责任者:

彭文辉 著

学科主题:

网络教学-学习过程-研究

中图法分类号:

G434

一般附注:

教育部人文社会科学研究项目“基于学习分析的网络问题学习行为诊断及矫正与改善研究”研究成果

提要文摘附注:

本书梳理了网络问题学习行为的国内外研究进展，对网络问题学习行为的内涵进行了探讨；设计了网络问题学习行为评测量表，对大学生网络学习行为进行了大规模实测，对结果进行了详细的分析和建模；详细讨论了基于社会网络分析法、内容分析法对网络问题学习行为的诊断方法；总结了网络问题学习行为的改善方法及其实证研究结果。

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