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题名/责任者:

基于微课的大学英语翻转课堂教学与自主学习研究/陈亚轩著

出版发行项:

北京:中国原子能出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5221-1012-7/CNY58.00

载体形态项:

201页:图;24cm

个人责任者:

陈亚轩 (女， 1969-) 著

学科主题:

英语-课堂教学-教学研究-高等学校

中图法分类号:

H319.3

责任者附注:

陈亚轩，1969年出生于浙江桐庐，英语专业硕士，副教授，浙江科技学院语言文学学院大学英语部副主任。主要研究方向为英语教育、学术英语、应用语言学。先后毕业于杭州师范大学和上海外国语大学，分别获英语教育专业学士学位和英语语言文学专业硕士学位。在《外语电化教学》和《教育研究与实践》等国内外刊物上发表学术论文10余篇，曾主持浙江省哲学社会科学规划等课题9项。

提要文摘附注:

本书重点探讨大学英语教学中使用基于微课的翻转课堂的教学理论和实践应用。全书共有八章。第一章是微课概述，包括微课的定义、起源和国内外的研究综述。第二章是大学英语微课教学的理论依据。第三章探讨了微课、慕课和翻转课堂三者之间的关系。第四章探讨了自主学习能力的重要性。第五章对基于微课的大学英语翻转课的教学在教师、学生和现行教学模式等层面进行了可行性分析。第六章展示了对网络自主学习和教师发展提出建议和参考。第七章论证了网络自主环境下的监管措施。

使用对象附注:

本书适用于高校英语教师

电子资源:

http://www.zxhsd.com/kgsm/ts/2022/04/01/5748007.shtml

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