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MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:3

题名/责任者:
价值观教育新探:情感的视角/陈宁等著
出版发行项:
上海:上海人民出版社,2024
ISBN及定价:
978-7-208-18879-2/CNY78.00
载体形态项:
265页:图;24cm
其它题名:
情感的视角
个人责任者:
陈宁
学科主题:
社会主义建设-价值论-研究-中国
中图法分类号:
D616
一般附注:
国家社科基金后期资助项目
责任者附注:
陈宁, 上海师范大学心理学院教授、博士生导师。中国青少年研究会理事, 上海市青少年研究会、上海市心理学会理事。主要研究领域为青少年教育与发展心理、教师发展心理。
书目附注:
有书目
提要文摘附注:
本书共十章, 整体上构成“问题的提出-理论的建构-理论的实证-理论的拓展”基本研究思路。由于价值观是社会心理的内源性成分和根基, 成熟的社会心理必然植根于公众共识共享共行的核心价值观, 因而不但学校要加强社会主义核心价值观教育并提升教育的有效性, 而且社会也要加强社会主义核心价值观建设并提升建设的有效性, 从情感视角对价值观教育的新探因而既具有学校教育之意义, 也富于社会建设之意义。
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