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题名/责任者:

生境伦理的教育道路/唐代兴著

出版发行项:

上海:上海三联书店,2014.5

ISBN及定价:

978-7-5426-4671-2/CNY82.00

载体形态项:

402页;24cm

并列正题名:

Educational way of habitat ethics

丛编项:

生境伦理学;8

个人责任者:

唐代兴 著

学科主题:

生态伦理学-教育研究

中图法分类号:

B82

一般附注:

四川师范大学“21世纪学术思想创新成果文库”资助项目 湖南师范大学道德文化研究中心, 中国特色社会主义道德文化协同创新中心项目成果

书目附注:

有书目 (第388-393页) 和索引

提要文摘附注:

本著是八卷本《生境伦理学》卷八。第一篇考察当代伦理教育的认知基础: 首先从教育的人类本质入手讨论生境伦理教育的目的和四维认知前提, 然后从生利爱、利害取、群己权界三个方面探讨生境伦理教育的人性基础。

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