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题名/责任者:

“一带一路”高等教育研究.2016.Comparative report/M.Osman Babury, Sujeewa Polgampala

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5203-2514-1/CNY58.00

载体形态项:

240页:图;24cm

并列正题名:

“一带一路”高等教育研究.2016.国别报告

其它题名:

Comparative report

丛编项:

“一带一路”高等教育研究丛书

个人责任者:

刘进 著

个人责任者:

奥斯曼 (Babury, M. Osman) 著

个人责任者:

李兰香 (Polgampala, Sujeewa) 著

学科主题:

区域经济合作-国际合作-高等教育-研究-中国-2016-英文

中图法分类号:

F125.5

书目附注:

有书目

提要文摘附注:

人工智能研究方法正有力推进社会科学研究方法的变革，可能成为高等教育研究新的有力工具。本书以学术人才流动研究为主要案例，对比分析了三类传统研究方法与人工智能方法的利弊，介绍了人工智能方法在高等教育研究中的使用方法，探讨了人工智能方法可能带来的高等教育研究的新契机。本书认为，人工智能方法大大克服了传统研究方法的缺陷，更完美地实现了与大数据研究方法的结合，并且具有自主学习能力，有利于促进新知识的发现。未来，人工智能方法将可能更多实现在高等教育研究中的运用，将大幅提升高等教育研究的科学化水平。

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