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题名/责任者:

乌尔的100条教学技巧/Penny Ur (英) 著 施光导读

出版发行项:

北京:外语教学与研究出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5213-3177-6/CNY49.00

载体形态项:

23, 120页;23cm

丛编项:

剑桥英语教师丛书

个人责任者:

乌尔 (Ur, Penny) 著

个人次要责任者:

施光 导读

学科主题:

英语-教学研究-英语

中图法分类号:

H319.3

责任者附注:

责任者规范汉译姓: 乌尔

书目附注:

有索引

提要文摘附注:

《乌尔的100条教学技巧》全书共有19章, 根据章节内容可以大体划分为两大部分。第1-10章围绕语言教学的一般层面展开, 包含上课与下课、教材、纪律、纠错、游戏、语法、小组活动、异质 (混合水平) 班级、作业、兴趣等主题, 先从整体上介绍语言课堂的基本形式和核心要素, 然后分别就教学活动设计与应用、课堂组织与管理给出具体建议。第11-18章则深入语言教学的具体层面, 内容涉及听力教学、语音教学、阅读理解、口语教学、教师话语、测试与评价、词汇教学、写作教学。本部分全面地介绍了听、说、读、写四大基本技能的教学思路、方法, 以及语言教学的其他重要层面 (教师话语、测试与评价等)。最后一章“附笔”中作者给广大语言教师提出了终极建议, 指出要想真正擅长教学, 教师需要形成自己的教学风格, 选择适合自己和学生的教学方法。

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