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题名/责任者:

美国如何培养硕士研究生/(美)克利夫顿·康拉德(Clifton F. Conrad)，(美)珍妮弗·格兰特·霍沃思(Jennifer Grant Haworth)，(美)苏珊·博雅德·米勒(Susan Bolyard Millar)著 袁本涛，刘帆等译

出版发行项:

北京:北京大学出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-301-26744-8/CNY55.00

载体形态项:

336页;23cm

并列正题名:

Silent success master's education in the United States

丛编项:

北大高等教育文库.大学之道丛书

个人责任者:

(美) 康拉德 (Conrad, Clifton F.) 著

个人责任者:

(美) 霍沃思 (Haworth, Jennifer Grant) 著

个人责任者:

(美) 米勒 (Millar, Susan Bolyard) 著

个人次要责任者:

袁本涛 译

个人次要责任者:

刘帆 译

学科主题:

研究生教育-研究-美国

中图法分类号:

G649.712

一般附注:

“十二五”国家重点图书出版规划

提要文摘附注:

本书基于对美国11个学科、47个学位点、800余人次访谈的实证调查，将美国硕士教育划分为四种理想类型，总结了高质量硕士点的特征，并从学习氛围、学位要求、资源支持、领导力与人的因素四个方面提出了新的硕士教育质量观。

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