MARC状态：审校 文献类型：中文图书 浏览次数：33
- 题名/责任者:
- 阅读心理学/(美)凯斯·瑞纳等著 闫国利等译
- 出版发行项:
- 北京:北京师范大学出版社,2024
- ISBN及定价:
- 978-7-303-25582-5 精装/CNY128.00
- 载体形态项:
- 486页:图;27cm
- 统一题名:
- Psychology of reading
- 个人责任者:
- 瑞纳 (Rayner, Keith) 著
- 个人次要责任者:
- 闫国利 译
- 学科主题:
- 阅读心理-教材
- 中图法分类号:
- G252.0
- 一般附注:
- 经典教科书
- 版本附注:
- 据原书第2版译出
- 出版发行附注:
- 本书原版由Taylor & Francis出版集团旗下, Routledge出版公司授权出版
- 相关题名附注:
- 原文题名取自版权页
- 责任者附注:
- 凯斯·瑞纳 (Keith Rayner), 加利福尼亚大学圣地亚哥分校阿特金森心理学教授、马萨诸塞大学杰出荣誉教授, 在阅读、眼动和语言加工等各个领域发表了丰硕的研究成果, 他和他的科研团队提出了著名的E-Z读者模型。他曾多次访问中国, 与中国的学者有密切的合作关系。
- 书目附注:
- 有书目 (第425-482页)
- 提要文摘附注:
- 本书不仅介绍了阅读心理学学科的框架、基本理论和基础知识, 并回顾了经典, 推介了学术前沿研究, 关注写作、阅读、口语、眼动等各个过程中的心理学原理, 是认知心理学的重要分支。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G252.0/120 | 60329726 |  临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院)
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可借 | 临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院) | |
| G252.0/120 | 60329727 | 临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院)
|
可借 | 临安社科(A-G)(2F)(信息工程学院) | |
| G252.0/120 | 72618954 | 社会科学第二书库（8F）
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可借 | 社会科学第二书库（8F） | |
| G252.0/120 | 72618955 | 社会科学第二书库（8F）
|
可借 | 社会科学第二书库（8F） |
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