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题名/责任者:

欣赏型探究:一种建设合作能力的积极方式/(美) 弗兰克·约瑟夫·巴雷特, 罗纳德·尤金·弗莱著 张新平译

出版发行项:

上海:上海教育出版社,2017

ISBN及定价:

978-7-5444-6240-2 精装/CNY39.00

载体形态项:

134页;21cm

统一题名:

Appreciative inquiry : a positive approach to building cooperative capacity

其它题名:

一种建设合作能力的积极方式

丛编项:

社会建构论译丛;8

个人责任者:

巴雷特 (Barrett, Frank Joseph) 著

个人责任者:

弗莱 (Fry, Rondald Eugene) 著

个人次要责任者:

张新平 译

学科主题:

社会学-研究

中图法分类号:

C91

一般附注:

心空间学术 焦点科技股份有限公司“优势教育”项目 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目

书目附注:

有书目 (第111-112页)

提要文摘附注:

本书探讨的是一种看似简单却具有革命性意味的有关组织学习与变革的哲学——去探索一切能增强人类系统合作能力的奥秘，并促进这种合作能力的发展。

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