杭州电子科技大学图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

社会文化理论视角下高校英语教师学习叙事案例研究/李霞著

出版发行项:

南京:东南大学出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-5766-0798-7/CNY78.00

载体形态项:

196页:图;24cm

并列正题名:

Narrative case study on tertiary EFL teacher learning: a sociocultural perspective

个人责任者:

李霞 著

学科主题:

高等学校-英语-教师-师资培养-案例-研究

中图法分类号:

H319.3

一般附注:

江苏大学国家级一流专业“英语”专业建设成果 教育部人文社会科学研究青年基金项目成果 国家留学基金项目成果

责任者附注:

李霞, 江苏大学外国语学院副教授, 硕士生导师, 华中科技大学博士, 英国利兹大学访问学者。

书目附注:

有书目 (第161-181页)

提要文摘附注:

本书内容包括: 绪论 ; 文献综述 ; 研究方法 ; 教师学习经历 ; 教师学习过程 ; 教师学习影响因素 ; 讨论 ; 结论。具体内容包括: 研究缘起 ; 研究目的与研究问题 ; 我国高校英语教师专业发展现实呼唤 ; 高校教育教学改革推进 ; 研究者个人学习经历触发等。

豆瓣简介：