MARC状态:审校 文献类型:中文图书 浏览次数:54
- 题名/责任者:
- 边教书, 边成长/陈文著
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2021
- ISBN及定价:
- 978-7-300-28913-7/CNY49.80
- 载体形态项:
- 184页;24cm
- 并列正题名:
- Grow while teaching
- 个人责任者:
- 陈文 著
- 学科主题:
- 师资培养-研究-中国
- 中图法分类号:
- G451.2
- 责任者附注:
- 陈文, 湖南省浏阳市人。中学语文特级教师。湖南省作家协会会员。
- 提要文摘附注:
- 教师成长是一个大课题, 不是短时间内施行几项行政举措、组织几次教研活动, 或是阅读几本书就能顺利“结题”的。教师成长关键在于教师自身。本书精选了特级教师陈文的50篇文章, 集中展现了作者对教师成长的思考, 凝聚了作者30多年教育经验和不同岗位的人生历练。作者从厚实基础、深耕课程、重温经典、坚守本位、追寻本质等方面阐述了教师成长的细节和关键, 并给出了切实可行的建议, 帮助一线教师摆脱成长困境, 突破成长瓶颈, 轻轻松松地成长。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
G451.2/700 | 72366151 | 社会科学第二书库(8F) | 可借 | 社会科学第二书库(8F) | |
G451.2/700 | 72366152 | 社会科学第二书库(8F) | 可借 | 社会科学第二书库(8F) |
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