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题名/责任者:

大学生学习方式实证研究:基于学习观与课堂学习环境的探讨/杨院著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-5041-7813-8/CNY46.00

载体形态项:

286页;24cm

并列正题名:

Empirical research on undergraduate approaches to learning:based on learning conception and classroom environment

其它题名:

基于学习观与课堂学习环境的探讨

个人责任者:

杨院 (1984-) 著

学科主题:

大学生-学习方法-研究

学科主题:

高等学校-课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G642.46

中图法分类号:

G642.421

一般附注:

国家大学生学情调查研究 国家社会科学基金“十一五”规划教育学重点课题“大学生学习情况调查研究”的成果

提要文摘附注:

本书试图厘清我国大学生学习方式的基本状态，并分析影响大学生学习方式的因素，从而为改进大学生学习方式、提升大学生学习质量提供建议，内容包括大学生学习方式研究述评、大学生学习方式研究分析框架、我国大学生学习方式状态分析、学习观与课堂学习环境对学习方式的影响等。

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