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题名/责任者:

学生学习成果评估:美国高等教育质量保障研究/黄海涛著

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2014

ISBN及定价:

978-7-5041-9055-0/CNY38.00

载体形态项:

246页;24cm

并列正题名:

Student learning outcomes assessment:quality assurance in American higher education

其它题名:

美国高等教育质量保障研究

个人责任者:

黄海涛, 1974- 著

学科主题:

高等教育-教育质量-保障体系-研究-美国

中图法分类号:

G649.712

一般附注:

国家社会科学基金教育学青年课题“学习成果评估：美国本科教育质量保障研究”成果

书目附注:

有书目 (第225-240页) 和索引

提要文摘附注:

本书梳理了美国高校学生学习成果评估及其反映的质量证据文化的历史进路，从学生学习成果评估的历史发展、组织机构与运行机制、评估内容、评估方法与工具、评估数据分析与结果应用以及学生学习成果评估存在的问题与困境等方面，对美国高等教育中的学生学习成果评估做了梳理与分析。

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