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题名/责任者:

现象学直观的大学教学论/阮朝辉著

出版发行项:

北京:人民出版社,2016

ISBN及定价:

978-7-01-016029-0/CNY55.00

载体形态项:

319页;24cm

并列正题名:

Phenomenology intuitive university teaching

个人责任者:

阮朝辉 (1970-) 著

学科主题:

高等学校-教学研究

中图法分类号:

G642.0

一般附注:

教育部2011年度人文社会科学研究规划基金项目“现象学直观的大学教学论”最终成果

提要文摘附注:

本书采用“回到事实本身”的现象学法则来直观大学教学的各个要素，以还原大学精神与大学教学的关系为前提，在直观我国当代大学精神危机、大学功能危机、大学师生发展危机等的基础上，还原了大学教学的本质是大学师生发展高深知识技能和至善价值理性有机结合的建构过程。

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