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题名/责任者:

高校辅导员胜任特征的心理学研究/陈建文著

出版发行项:

武汉:华中科技大学出版社,2015

ISBN及定价:

978-7-5680-0266-0/CNY39.80

载体形态项:

207页:图;24cm

并列正题名:

Psychology of college counselor competence

丛编项:

应用心理前沿研究丛书.第一批

个人责任者:

陈建文 著

学科主题:

高等学校-辅导员-教师心理学-研究

中图法分类号:

G645.1

一般附注:

国家社科基金项目（教育类）“高校辅导员胜任特征的研究”研究成果

责任者附注:

陈建文，男，心理学博士，管理学博士后，华中科技大学教育科学研究院教授、博士生导师。

书目附注:

有书目 (第198-203页)

提要文摘附注:

本书以我国普通高校辅导员作为研究对象，基于心理学的理论视角和研究方法系统地探讨我国新的高等教育背景下高校辅导员有效工作的胜任特征要素、综合评估体系和科学培训方法，提出了基于功能-结构的研究策略和内隐理论的方法论基础，分别提出了高校辅导员胜任特征结构的六因素模型和四因素模型，并进行了模型的较优性比较，开发了具有较高信、效度的、具有操作性的高校辅导员胜任特征的评价指标体系和高校辅导员胜任特征的自评问卷，构建了基于胜任特征模型的高校辅导员培训体系。

使用对象附注:

本书可供相关领域的研究者、高校学生工作的执行者和管理者以及相关兴趣爱好者阅读参考。

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