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题名/责任者:

数学教师专门内容知识的实证研究:基于数学史的视角/齐春燕著

出版发行项:

长沙:湖南科学技术出版社,2021.07

ISBN及定价:

978-7-5710-1038-6/CNY88.00

载体形态项:

423页;26cm

个人责任者:

齐春燕 著

学科主题:

数学教学-师资培养-研究

中图法分类号:

O1-4

提要文摘附注:

本研究提出的HSCK(基于数学史的专门内容知识)理论不仅丰富了HPM和MKT理论，而且能够在HPM和SCK之间架起一座桥梁，通过HSCK理论可具体地分析教师通过数学史学习后对教师SCK的影响。这对当前新课程标准中将“重视数学实践和数学文化”，作为“课程结构”的依据和在教学实践中落实“立德树人”的根本教育任务、HPM教学、数学教师专业发展及教科书编写都有重要的参考价值。

使用对象附注:

数学教学师资培养研究人员

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